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Educadores y educadoras: una visión humanista positiva

” Cuando los profesores comenzaron a tratarle como buen alumno, el llegó a serlo realmente: para que la gente merezca nuestra confianza, primero se la hemos de dar”

Marcel Pagnol

Dentro de las teorías que sirven de sustento para los modelos didácticos, me quedo con las humanistas, en concreto con aquella que trata de convertir al educando en persona. La educación es un proceso de humanización, de contribución al desarollo de las cualidades que nos hacen más humanos. No se trata sólo de matemáticas, ortografía o historia…hay algo mucho más importante que tenemos que tener en cuenta como educadores: el pleno desarollo de la persona.

Las características fundamentales y que destaco de la didáctica humanista son:

– Considerar a cada ser humano único y valioso

– La visión positiva y optimista de la educación, manifestada en la confianza del que aprende y del ser humano en general

– El desarollo del espíritu crítico constructivo y la creatividad

– El compromiso personal y la cooperación o participación democrática

De esta teoría podemos desprender un modelo de enseñanza basado en la educación en derechos humanos, en valores, en la clarificación del sentido de la vida, en el trabajo en equipo y la colaboración….En mi opinión, esta forma de ver la educación y practicarla, nos acerca a un mundo más humano y a una más posible autorrealización plena.

De esta breve introducción a las teorías humanistas, recordad  educadores y educadoras, la frase escrita al principio de este artículo, y tened muy presente en vuestras aulas el efecto pigmalión, según el cual, las profecías educativas positivas, se cumplen.

¿Conocéis o habéis vivido algún caso de efecto pigmalión?

 

Enseñar a soñar

Este video que me ha mandado una persona que acaba de tomar la decisión (¡una vez más!) de atreverse a soñar (gracias por tu apoyo), resume y dibuja uno de los Para Qué de loquenomeenseñaron ¿Creéis que el mundo sería el mismo, o bueno, ya no el mundo, vuestro alrededor,  si la enseñanza que hemos recibido hubiese estado más enfocada a creer en nosotrxs y a creer en nuestros sueños?

Uno de mis sueños es una enseñanza más centrada en las personas,en conseguir que crean en ellas mismas y en sus metas, que en vez de tener miedo al cambio, lo entiendan  como dice en el video: como “desarollo”. Que en las clases se hable de la autoestima, de la motivación, de la confianza, del miedo, de la creatividad. Este blog, me acerca a este sueño.

¿Os identificáis en vuestra zona de confort? ¿os habéis dado cuenta cuánto cuesta salir de ella? Por lo general, preferimos estar con nuestrxs amigxs que conocer a gente nueva, preferimos ir al bar de siempre. Sin embargo, conociendo gente nueva, lugares nuevos, enriquecemos nuestros puntos de vista, ampliamos nuestra zona de aprendizaje, nuestra visión del mundo. Tendremos más posibilidades de conseguir nuestras metas, ya lo decía un gran sabio:

“Si buscas resultados distintos, no hagas siempre lo mismo”

Albert Einstein

Animaros, y animar a vuestrxs hijxs, alumnxs, etc, a modificar de vez en cuando tus hábitos: por ejemplo, no hacer siempre la misma ruta para volver a casa, leer libros de temas u opiniones diferentes a lo que sueles leer, ver películas, páginas web, revistas… que te puedan aportar nuevas formas de ver el mundo. Observa,  experimenta y compara.

Algunas claves para conseguir tu meta: ten confianza en el objetivo, sé perseverante, sé positivo, recuerda, como dice el video:

“Tú eres el protagonista de tu vida”

“La forma de conseguir tu meta: soñar con lo que quieres, ponerte fecha de caducidad a tu sueño, y luego trabajar para alcanzarlo”

Atrévete a soñar.Todo empieza ahí, y…

“El principio es la mitad del todo”

Pitágoras de Samos

La fuerza de la educación

” Aquí, precisamente, radica la fuerza de la educación: En la posibilidad de guiar los aprendizajes en la línea del desarollo hacía la excelencia personal o, si se quiere, en la del crecimiento conveniente a un mayor éxito adaptativo. Una persona tenderá a la plenificación o excelencia en la medida en que logre una vida satisfactoria en los ámbitos familiar, académico, laboral, social, comunitario; esto es, en la medida en que alcance un mayor éxito adaptativo en todas aquellas áreas en que convengamos parcelar la actividad del individuo en su interacción con el medio físico, social y cutural que le rodea”

“Bases del Aprendizaje y la Educación” de Daniel Anaya Nieto.

La vida evoluciona

…desde un comienzo tan simple, muchas formas maravillosas y hermosas han evolucionado y siguen, evolucionando”

Chales Darwin, en “El origen de las especies”

¿Y cómo alcanzar esa vida satisfactoria, ese éxito adaptativo? ¿creéis que es suficiente con enseñar a sumar, resolver integrales, o aprobar una ingeniería? Yo no. ¿Cómo evolucionar sin saber comunicarnos, sin saber convivir, sin valores? ¿cómo lograr una vida satisfactoria sin motivaciones, sin metas, sin voluntad?  Enseñemos en una dirección más humana, no creemos maquinaria.

 

Bienvenida

Bienvenidxs! Este blog está dedicado a todas las personas que quieran enseñar, aprender, aprender a enseñar y enseñar a aprender :-). Seguro que os encontráis en alguna de estas opciones. Comienza como una actividad para una asignatura de mi carrera como pedagoga, y tengo la intención de que continue más allá del cuatrimestre, que sirva, que nos sirva para algo más.

Además de opinión e información, me gustaría que tenga comunicación: que comparta con vosotrxs y que vosotrxs compartáis conmigo (y con el resto del mundo). Este proyecto lo empiezo yo, pero adquiere sentido con vosotrxs.

Lo que no me enseñaron: a crear, a estar presente, a creer en lo que yo quiera creer, a escuchar, a atender la diversidad, a expresar lo que siento,  a saber elegir, a pensar, a entender mis emociones, a aprender, a enseñar…¿se os ocurren más? ¿qué no os enseñaron?

¿Os imagináis que hubiese una asignatura que tuviésemos que aprobar, en la que nos enseñasen todas estas cosas? Seguid imaginando, ahora mismo el currículum de estudios por año/clase está tan lleno, que no hay tiempo. Puede que con un granito de arena que aportemos padres, madres, tutorxs, profesorxs, en definitiva, todxs nosotrxs, en nuestra vida diaría, podamos enseñar no sólo matemáticas, historia o lengua, sino algo más, porque no es el conocimiento lo que nos hace vivir una vida más plena, sino la forma en la que lo usamos.

Y de eso va este blog, de promover actividades y actitudes para enseñar y aprender en cualquier entorno ciertas capacidades/habilidades que nos pueden ayudar a ser más felices. Aprovecharemos también para conocer otras formas de enseñar.

¡Qué lo disfrutéis!